• Permet pujar vídeos de forma fàcil per a publicar-lo a través d’altres eines o espais de l’aula.
• Adient per a penjar vídeos que es volen publicar a les activitats de l’assignatura o a les eines de comunicació (fòrum, tauler o debat).
• Adient per penjar vídeos que es volen reaprofitar periòdicament.
• El contingut apareix públicament.
• El vídeo queda guardat a la biblioteca personal de l’usuari que puja el vídeo (My Media).
• L’eina proporciona la URL del vídeo i el codi embed per publicar-lo o incrustar-lo on es desitgi.

• No permet comentaris.
• Només està disponible per a PRA.

• Adient per a penjar videotutorials, explicacions de conceptes claus o aclariments de dubtes.
• Permet pujar vídeos de forma fàcil.
• Útil per a crear vídeos docents efímers de forma breu en àudio o vídeo (presentacions, feedback) sense que aquest apareguin a cap canal institucional.
• S’utilitza per a la defensa de treballs finals d’estudis.
• És una sala de graus virtual.
• Útil per avaluar l’expressió oral.
• El contingut apareix públicament.
• Permet ordenar i cercar als estudiants per nom i per data de publicació del recurs.
• L’administració és fàcil pel professor.
• Es mostra en forma de llista.

• No permet comentaris ancorats.

• Útil per a crear vídeos docents efímers de forma breu en àudio o vídeo (presentacions, feedback) sense que aquest apareguin a cap canal institucional.
• Útil per avaluar l’expressió oral.
• Facilita la comunicació asíncrona en àduio o vídeo.
• Permet que tota la classe faci comentaris dels àudios i vídeos publicats.
• El contingut apareix públicament.
• No es necessita instal·lar programari.

• L’entorn d’administració és el propi de WordPress, cal fer més passes que al Present@ per a crear tasques (entrades).
• Els vídeos es veuen en l’ordre en el que es publiquen.

Videotutorial sobre el Langblog

• Pensat per al lliurament individual de PACs.

• Es visualitza en forma de llistat.

• El contingut apareix en privat.

• Permet ordenar i cercar als estudiants per nom i per data de publicació del recurs.

• No és visible per als altres estudiants.

• Permet afegir comentaris (esdeveniments) en format text, imatge, enllaç, àudio i quiz.
• Es veuen els comentaris sobre el vídeo o al costat segons la configuració.

• Està en fase pilot.

• És sincrònic.
• No es necessita instal·lar programari.
• Hi ha dues interfícies: la gravadora i el reproductor.
• La funcionalitat més distintiva del reproductor és que permet escoltar al grup o bé a un estudiant aïllat de la resta.

• No està estandarditzat i, per tant, no apareix en el llistat d’eines de l’aula.És un projecte pilot que cal demanar al Laboratori de l’eLC per a incloure’l a l’aula.

• Pensat per al treball en parelles.
• És sincrònic.
• Permet audioconferència.
• El docent pot afegir al repositori de recursos oberts activitats o tasques que prèviament hagi creat.

• Els participants han d’estar connectats al mateix temps.

Explicació de l’eina.