A continuació volem compartir amb vosaltres una altra experiència docent presentada el passat dimarts 28 de maig a les sessions d’eines docents dels estudis de Psicologia.

En aquest cas l’Oscar Martínez, consultor de psicopedagogia i educació social, ens presenta les activitats que ha posat en marxa a les seves aules tot fent ús d’eines web2.0.

L’Oscar basa les seves activitats en tres aspectes per ell molt importants que són: el treball entre la formació i la intervenció, la formació des de la convicció i la formació des de l’activisme.

Les activitats que comparteix amb nosaltres són les que realitza al Grau d’Educació Social a l’assignatura de “Acció socioeducativa y diversidad funcional”.

L’Oscar proposa als seus estudiants començar l’assignatura fent una activitat molt motivadora. Es tracta de recollir amb un qüestionari els conceptes que segons els estudiants defineixen l’educació social. A partir de les dades recollides ell elabora un núvol de conceptes que publica a la seva aula:

A partir d’aquesta introducció, posa en marxa les següents activitats:

• Veure i mirar situacions al voltant de la Diversitat Funcional
• Difondre i posar en comú allò vist en referència a l’assignatura
• Si es considera necessari, denunciar-ho públicament a través de: twitter; Ziudad.com; mitjans de comunicació; denuncia a l’ajuntament.

La resposta a aquestes activitats per part dels estudiants és molt i molt positiva. L’Oscar aconsegueix motivar-los i promoure l’activitat de les seves aules.

Us facilitem aquí la seva presentació amb més informació sobre les activitats que aquí expliquem.

http://prezi.com/eukbnxjngx3c/jornada-de-herramientas-docentes-en-linia-uoc-mayo13/