Escenari
Falten 3 dies per a l’entrega de la primera PAC de l’assignatura d’enginyeria informàtica. El Carles ha fet una ullada a l’activitat però com sempre ho deixa per última hora. BipBip!. Acaba de rebre un missatge del microblogging de l’aula d’una estudiant, la Maria, que diu: Començo l’activitat 2, la primera part no sembla complicada, amb la segona però hauré d’estar més temps (103 caracters). Sembla ser que no és l’únic que deixa les coses pels últims dies.
La segona part de l’activitat és realment més complicada i el Carles decideix demanar ajuda a través del microblogging: Necessito informació sobre tècniques de modelatge UML (54 caracters). BipBip!. En breu el consultor de l’assignatura ha participat en el microblogging tot fent arribar algunes referències interessants. Altres estudiants també faciliten alguns recursos.

1. Què és?

Es un sistema que permet l’enviament de missatges de text breus (140 caracters) i publicar-los a la pàgina de l’aula. L’enviament de missatges es pot realitzar tant des de la mateixa aula de la UOC com a través de l’aplicatiu mòbil.

2. Punts forts

2.1. És una eina que permet la comunicació àgil dins de l’aula
2.2. És una eina fàcil d’usar
2.3. Afavoreix la comunicació entre estudiants i consultors
2.4. És possible consultar i participar a través del mòbil
2.5. És una eina social que afavoreix la participació de l’estudiant
2.6. Permet l’intercanvi ràpid d’informació dins de l’aula

3. Punts per tenir en compte

3.1. Només permet missatges de màxim 140 caràcters
3.2. Essent una eina nova a l’aula, és necessari definir molt acuradament els seus usos
3.3. La facilitat per participar pot generar gran volum de missatges breus
3.4. Per participar des del mòbil cal conèixer el tag associat al microblogging de l’aula
3.5. L’activitat del microblogging de l’aula és pública

4. Usos

4.1. Seguiment de l’estudiant
4.2. Plafó del professor
4.3. Seguiment del treball grupal
4.4. Publicació d’informació actual rellevant relacionada amb la temàtica tractada a l’aula
4.5. Espai per a compartir enllaços
4.6. Realització d’entrevistes
4.7. Obrir l’aula a internet
4.8. Debats compactes

5. Programes amb l’eina

• Graus en: Estudis d’informàtica, multimèdia i telecomunicacions; Estudis de dret i ciència política, Escola de llengües.

Pots descarregar-te aquest document sencer ‘5 punts en 2 planes’ en pdf si ho desitges. Per això, prem damunt de la icona: